【精品】《我》初中作文600字集合9篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文600字 篇1
去在课堂上，老师正在上《宇宙生命之谜》这篇课文，还给我们讲了UFO的事，我听得入了迷，想象起20年后的我来。
——题记
20年后，我是一名著名的宇宙探险家，就是长期漂泊在宇宙中的人。一天，我正在观察星星，当我入了神时，一架碟状的飞碟映入我的眼帘，我马上回过神来：这就是UFO！二话不说，就架着“宇宙号飞船去追赶UFO。
正当我离这架UFO还有几千米远时，一颗威力超强的导弹从UFO后面向我的飞船射来，我被射中之后就昏迷不醒。
我醒的时候，看到自己不在飞船上，而在一间大“房子“里。我朝外面望了一下，发现我还在太空中，但是我不知道在什么东西上。我想：这就奇怪了，我不在自己的飞船上，但又在太空中。难道，难道我在UFO上吗？我惊出了一身冷汗，担心那些外星人会把我怎样。
这时，从外面飞进来一只雪白的狐狸，它后面有一双翅膀。“你是谁？“我抓起枪来瞄准它。忽然，一个声音出现在我的脑海“你别怕，我是不会伤害你的“接着，它自我介绍“我叫玛丽，是玛丽星球的首领，也是你们地球人一直寻找的外星人““什么？“我十分惊讶得叫道，“你为什么不是人的模样呢？“那个声音又回荡在我的脑海里“这就是你们人类的想当然了，你们是这个模样的，也想外星生物也是这样的。“白狐狸又说：“你是不是觉得奇怪为什么我不能说话，但是这个声音却浮在你的脑海里，没错，这就是我的声音。这种方法叫做神经感应。“我问它：“你为什么以前不让我们发现你，现在又让。还有，你来地球是善意还是恶意？“它回答说：“因为以前你们科学技术不发达，现在好了。我来地球是善意，要不然该是千军万马了！“后来，我把我发现了外星人的消息告诉全世界时，全世界都震惊。
“佳同，你来说出这两道题的答案是什么“老师看我分了神。我站起来，没回来。“坐下，分神了！“我这才停止幻想。
我想：我要好好学习，长大后去宇宙探索、发现。
《我》初中作文600字 篇2
有人说：
当桃花的香气扩散在空气中，我知道春天来临了；
当炽热的骄阳照射在大地上，我知道夏天来临了；
当粉妆玉砌的世界展现在天地间，我知道冬天来临了。
那么，当什么时候，我知道是幸福来了？
在家里——
父母的叮咛是一种幸福，因为从中可以看出父母对我的重视。
父母的责骂是一种幸福，因为那说明父母对我的期望之高，信心之大。
父母的严格要求是一种幸福，因为那体现父母对我的前途的关心。
在学校里——
考试不理想，老师找我谈话，是一种幸福，因那说明老师在乎我，重视我。
同学有困难来找我，是一种幸福，因为我也能帮助别人了。
评为三好学生，是一种幸福。因为那说明我受到了老师和大家的肯定。
受到老师的表扬是一种幸福，因为那是老师对我的鼓励。
在社会上——
在公共汽车上给老人和孩子让座，是一种幸福，因为那证明我能够为社会做一点事。
上街宣传法律知识，提高人们维权意识，是一种幸福，因为那证明我长大了。
在宿舍自己洗衣，打茶，是一种幸福，因为它不仅培养我的劳动能力，更证明我能够自己照顾自己。
哦，我明白了：无论何时还是何地，只要我们心里有幸福感，幸福就会来到我们身边。
看，这么多幸福伴随着我，它们表现在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心灵。我们要善于利用我们的眼睛，去寻找平凡中的幸福。
后记：
请相信我，幸福伴随着我们。幸福是公正的，它伴随着我，也伴随着你。让我们用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用心灵去感受生活中的点点滴滴的幸福吧！
简评：
本文开头设问“当什么时候，我知道是幸福来了”，结尾水到渠成地得出答案——只要我们心里有幸福感，幸福就会来到我们身边，结构紧凑，构思巧妙，语言功底也不错，确是一篇难得的佳作。
《我》初中作文600字 篇3
我是一个命途多舛的人，上帝赐给了我作为人所应有的痛苦和磨难。不仅手患重病久只不愈，而且对我所认识的这个充满虚伪和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大学梦想，面对的却是误人子弟的老师，曾记得，逃三节课(去买药)无人问津;我对心爱的人致死不瘐的爱,面对的却是她冷冷的态度，曾记得，我顶着雨等她但我失望了，给她写信也没有回应;我有一颗赤胆热情的心面对的是虚情假意的朋友;曾记得，我说我不想活啦，他们叫我去杀公敌，没人真心关心我;我有对病人的无限同情面对的却是惟利是图的医生，曾记得，明知道我的病情还叫我去化验确认一下;我有妈妈对我倍加呵护，面对的确是对我莫不关心的爸爸，曾记得，爸爸多次在乎电话费叫我把电话挂了，让我有苦难诉。
我是强忍着心里上的巨痛和手上的剧痒坚强的活下去，还是愤怒这个虚伪与冷漠的世界，放弃一切悄无声息的离开?这个问题时时在我的脑海里浮现，却苦于不能做出最后的决定，直到。。。。。。
再想想当我手剧痒难受时，人生失意之际有谁真心关心过我呢?老师?心爱的人?朋友?医生?亲人?只有他——外婆。裹着风雨陪我四处求医的人是她;给我解开心结，给予我鼓励的是她。虽然她做的功约等于零，但我还是永远忘不了。。。。。。忘不了她那疲惫不堪的眼神，忘不了她那不厌其烦的开导我时慈祥的面孔。
我是在悲观中死去，还是怀着一颗报恩的心好好活着?在外婆的影响.开导和鼓励下我选择了后者。
为了实现自己伟大的梦想我要活下去，因为我不能让自己的梦想成为泡影。
为了追求自己完美的爱情我要活下去，因为我不能让我的爱付诸东流。
为了体现自己的人生价值，我要活下去，因为我不能辜负上帝赐予我的饿勤劳的双手和比一般人大的老壳。
为了报父母的养育大恩和外婆给了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因为每一个人都有一颗报恩的心，而我又不是例外。
《我》初中作文600字 篇4
屋外阴云密布、雷声大作的天空就如屋内的我的心情一般，看着桌上那份早已被撕得粉碎的成绩单，我的心情变得更加沉重了，没想到一个月来的辛苦努力换来的竟是这样一份惨不忍睹的成绩。望着被父亲重重关上的房门，留在屋内的，只有无边的寂静与落寞，没想到一个月的自觉自律早已付之东流、烟消云散。
透过窗户，只见窗外已下起了倾盆大雨。窗外，窗沿下的盆栽的花儿在风雨中摇摇欲坠，似乎顷刻便会香消玉损，只见在窗外的某一个角落，有一棵小树屹立在风雨中。不知何时，一颗微不足道的种子飘到了这个角落，落地、扎根、生长，变成这样一颗满满身绿装的小树，不知它经历了多少冰侮雪欺、风吹雨打，才造就了这样的坚强，这样屹立不倒的精神。雨点不断地击打着它的一身绿装，发出沙啦啦的声音，好像是欢快的笑声。看！一身绿装的它，毫不畏惧风吹雨打；听！它的欢快的笑声在风雨中回荡。
树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠。风吹雨打并没有压弯小树的身体，而是将它锻炼的更加笔直了。雨停后，我定睛一看窗外的小树，这时，阳光洒在它的绿装上，显得更加绿意盎然，它也望到了在窗内的我，笑容更加灿烂了。这一刻，它的笑是不是对我的嘲笑？
那一刻我在心底问自己：它不是也经历了挫折磨难吗？为什么我不能好像它一样在困难面前屹立不倒？为什么我不能超过它？
看到小树那一刻的笑容，我不知道那是它的欢笑还是它对我的嘲笑，但是我知道那一刻我长大了。那一刻，我从小树身上知道了一个道理：我应该珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神；珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心；珍惜生活中的每一个片段、每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活。成功与失败，经验与教训，都将融入我的血肉，陪伴我去书写更充实的人生。
《我》初中作文600字 篇5
我居住在厦门这个繁华的大都市中，城市的生活喧嚣而又急促。麻木的生活感使人情味一点点的磨蚀净尽，邻居之间说不定也不怎么交流，渐渐地，人与人之间似乎多了一道自筑形的隔膜，谁也不愿意去打破它。
似乎城市的生活我已经有了厌恶感，慢慢地我向往了乡村生活。
第一次来到乡村，这里没有巍峨林立的高楼大厦；没有水泄不通的车龙；没有高科技的电器产品；也没有五光十色的霓虹灯。有的只是些矮小的房屋，几条清澈的河流，有时能看到经过的牛百无聊赖的用尾巴拍打背上的苍蝇，这样可爱的画面在城里怎能见得着！
走着走着，看到一群人在树下闲话家常，他们没有丰盛美味的佳肴，没有名利之争，有的只是只是脸上近人意的笑容，笑容里饱含浓浓的情意，看到这，颇羡慕。
突然，一大片池塘映入我的眼帘，上前一看，几条活蹦乱跳的小鱼在水中悠闲地游着。看到几个孩子正在那捉鱼，我也加入了行列中，卷起裤脚，当脚一碰上水，冰凉的感觉充满了身体，不过是在夏天所以并没什么。看着那几个孩子收获颇丰，嫉妒的我不甘示弱，看到水中的鱼便立马伸手去捉，可还是让鱼得意的逃走，眼疾手快的我终究敌不过鱼的“飞速”，那几个孩子提着满满的一桶鱼，我不禁感到气馁，他们看到了我便停下：“你应该从没捉过鱼吧，我来帮你吧！”话语刚落，他们便下水捉鱼，这熟练的身手让我佩服，想到刚刚自己笨拙的样子，好气又好笑。不一会的功夫它们就捉了五条鱼，接过鱼看到他们亲切的笑容我也以笑容回报，并说了声：“谢谢”，心里无比温暖和感动。
渐渐的天色暗了，昏黄的街灯发出微弱的光，抬头一看，略微紫色的夜空映入眼前，周围还响起了不同的蝉鸣和蛙鸣，温柔皎洁的月光拥抱着大地，微风吹动枝桠仿佛在说一个又一个古老的故事……想到今天那几个孩子我不禁笑了。
这次的乡村体验生活让我爱上捉鱼，不是因为有鱼，而是因为这里有最原始，最温暖的人情味！
《我》初中作文600字 篇6
“低碳”生活是我们需要的生活，是我们唯一能够向子孙后代交代的一种生活方式，也是目前我们必须认真对待的一种生活。
我们应该如何养成“低碳生活”的习惯呢?听起来是很大的问题，其实真正做起来一点也不难，只是需要我们在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通过自己的日常观察和搜集资料发现，在我们身边有很多种低碳生活方式：
1.随手关电灯，拔插头，省电!
2.不坐电梯，改爬楼梯，省电!
3.少看电视，少开空调，省电!
4.关掉不用的电脑，既能省电，又能维护电脑的使用寿命!
5.不用洗衣机洗衣服，改用手洗，省电!
6.少用一次性筷子，避免人们大量砍伐树木。
7.认为把水龙头拧到最大，才能把盘子冲洗干净，那是极其错误的!
8.少用塑料袋，多用循环使用的`布袋。
9.一水多用：淘米水浇花;洗脚水冲马桶，当然，淘米水也能用来冲马桶;淘米水、煮面条的水用来洗碗筷，可以除去油污，还可以用来洗菜，除去蔬菜上的农药，还可以浇花，让花开的更美……
10.家里最好摆放几盆植物，因为植物可以吸收二氧化碳，排放氧气，保持室内空气的清新。
11.不吃野生动植物，伤害了自己，又破坏了环境。
12.洗车，不用喷冲洗，改用用布擦洗。
13.垃圾分类，在家里可以设置三个分类垃圾箱：一是可以回收垃圾，如废纸、废塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮壳，菜叶……三是有害物质，如废旧电池、遗弃灯泡……
有句俗语：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。低碳生活很重要，其实也很容易做到，只是需要每一个人稍微改变一下自己是生活方式而已。
《我》初中作文600字 篇7
在别人眼里，秋天到了，农民伯伯打收庄稼是收获；努力学习，取得优异成绩是收获……而在我眼中，诚实就是收获，这不，那一次，我就收获了诚实。“铃…”伴随着一阵清脆的铃声，我走出了考场，心理不断地念佛，希望这回可以取得好的成绩。以往地理是我最头痛的科目，每次考试也不过80多分罢了，这次的题能简单些，说不安，我还能考过95分呢！我边想着，边加快了回家的脚步。
“妈，我回来了！”“呦，乖女儿，考得怎么样啊？”“还可以吧”，“地理呢？”“题简单，应该能过95分！
第二天，我来到学校，屁股还没坐稳板凳，我的好朋友拉着我就往二楼办公室跑。“喂你干什么呀”，这时我已经由三楼被拽到了二楼楼梯口，“干什么？你还不知道啊，地理成绩出来了，咱们赶紧去看吧”。一听说地理成绩出来了，我顿时来了兴趣，到里综合组往里一看，里面挤满了人，突然有人喊里一声：“哎，×××，你地理100分，这是你的卷纸”，我立
刻瞪大眼睛，满脸不相信的表情过去接卷纸，鲜红的100应入我的眼帘，真的100分耶！我的心里顿时像开了两扇门，乐坏了！
看着，看着，我的笑容没了，满脸的疑惑：这道题我不是写错了吗？老师怎么没看出来呢？到底要不要跟老师说，说了，就变成93分了，不说，我也太不诚实了！不行，我一定要做一名诚实的学生！经过一番思想斗争，我终于鼓起勇气到老师旁说了这事，把卷纸递给老师，等待老师重新打分，老师看了看，拿起笔犹豫一下有放下了，“老师，这题……”还没等我说完，老师便微笑着对我说“你那道题确实错了，可我仍给你100分的原因是——你的诚实远远不只那7分……”
那一次，我收获了诚实。
原诚实的种子在你我的心中发芽，开花，结果……
《我》初中作文600字 篇8
在我们的生活当中，总是有很多事情要在多次的尝试之后，方能成功……
那是一节再普通不过的数学课，可当数学老师走进教室时，手里却抱着一沓厚厚的数学卷子。老师把卷子发下来后，同学们才发现那竟然是去年的模拟卷，哎！一定很有难度吧！
很快便进入了做题状态，一开始并不觉得有多难，我自信地挥舞着手中的笔，但写到后面时，我粗略地瞟了一眼，呀！可坏了，几乎没有一道会写的，心中不由地忐忑起来。就在这时，一道带入求值的题蹦入眼帘，关于xy的式子很长，无疑这是一道有着超级难度的题，我在耗费了几分钟后竟然仍是百思不得其解的状态，当我感觉自己可爱的脑细胞即将燃尽之时，便不得不像老师求救了。
老师面前，只是一个小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，继续着后面似乎更加艰难的挑战……
在我面临着最后一道难题时，便开始反复地思考，不停地计算，却越想越着急，可一想到这已经是最后一道难题，马上就会迎来成功的喜悦时，我便又充满了信心，坚信一定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，顿时心中像在茫茫大海上，看见了一座高高耸立的灯塔，鼓舞着我向前前进……
在下课铃即将来临之际，终于成功将那道难题破解。
又是一节数学课，数学老师站在讲台上大声宣布着成绩：“韩一帆，117分。”看着手中的卷子，心里兴奋不已，只错了一道计算题。
为什么做题不再细心点儿呢？为什么不仔细检查呢？如果那样不就可以得满分了？
是啊！在我们的生活当中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得应有的成功。
《我》初中作文600字 篇9
相信大家一定有许许多多的好习惯，当然我也不例外，养成好习惯是一件受益终身的大事。
我的好习惯在方方面面，比如学习上的和生活上的。身为学生，最不可或缺的就是学习。就拿写作文来讲吧，写作每个同学都会，可往往得到的成绩却总是有所不同，这是什么原因呢？比如，写作的时候我们总会遇到一些不会的字词，或是无法拿定哪个词更合适。这时，有的同学为了应付，就草草的写上一个词，而有的学生则是为了使文章更加精彩而反复斟酌，甚至不惜花很多时间查资料、查字典。值得庆幸的是，我就是后者。记得有一次，王老师给我们辅导作文，老师指导完后，我选择了妈妈教我擀面皮作为写作题材，可是，“擀面皮”的“擀”字我却不会写，这可怎么办呢？正在愁眉苦脸之际，我朝前一看，摆在桌面上的不就是我那无声的老师——字典吗？于是，横在我面前的“拦路虎”就这样被我三下五除二的解决了。
还有一次，在写作时，我无法确定形容爸爸生气至极的时候用什么词来形容比较贴切，绞尽脑汁的思考了好久也找不出满意的答案，后来灵机一动，妈妈给我买的《四库全书》上不有的是成语吗？！然后，我在描写人物的类别里翻了许久，才找到了“火冒三丈”这个成语，简直再贴切不过了！此后，我就养成了“遇到不会的字词时，不盲目下笔，即时查阅资料来解决问题”的习惯。
身为一名小学生，我们人生的路还很长，不管在今后的学习中还是生活中，我们都应该养成好的习惯。俗话说：取人之长，补人之短。只有拥有好的习惯，才能让我们进步得更快！
