回忆初中作文（通用5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的回忆初中作文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
回忆初中作文1
“一笔一态度，笔笔写人生。”无意中从本上翻到这句格言，思绪不禁回到三年前。
嘻嘻哈哈地推门进了教室，在教室里等着我们的不是熟悉的张老师，而是我们的新班主任—朱叶红老师。
朱老师是我们的数学老师，但她和其他数学老师不同的是，她身上有那种文雅的气质，说出的话也极有道理“一笔一态度，笔笔写人生。”这句话也是她告诉我的。
朱老师是最负责的。我每天早上都要参加田径训练，所以到得很早，好几次来时都碰见了朱老师。刚开始我还觉得惊讶，在明白了老师要早早地来判之前的考试卷子后，我每次见了她都打招呼，偶尔还可以帮她看一部分别的班卷子，（我们班的卷子老师都要亲自过问。）希望这些可以减轻她的压力。
也许是因为这些，老师才一直关注着我。在数学拓展（培优）课上，一些课外拓展的东西老师都支持我上去讲，我不时的关注着朱老师的眼神，生怕哪一块讲错了。
朱老师不仅关注我们的数学成绩，还关注着另外两科的成绩。为此我还没少挨过说，粗心大意不谨慎什么的理由都用过后，我努力将语文和英语赶了上来。
期末考试考完了后，我们班的成绩都很棒，但我的数学成绩让我名落孙山，那几天我不敢直面朱老师的眼神。她也没有说什么，我更难受了。
最后返校那一天，知道张老师又要回来了，也意味着朱老师就要走了，有些脆弱的同学哭得泪流满面。她看着我，终于对我说了话：“俊秋，过来。”“嗯。”“数学考砸了吧。”“94。”“你这个孩子很聪明，只是不够认真，细心。老师最后送你一句话‘一笔一态度，笔笔写人生’。”
我把这句话记在本上，并时刻记着。
回忆初中作文2
有一种情感叫欢乐，有一颗珍珠叫回忆，有一种芬芳叫美丽。在我那条记忆长河里，有无数条快乐的游鱼，其中我挑一条最美的游鱼送给你。
在我五岁那年，常常把毛毛虫当做杨花，把杨花当做毛毛虫。我最喜欢在旷野中呼吸新鲜空气，结果，我看见一只“毛毛虫”，其实，那是杨花。一阵大风吹来，我使劲儿地张大嘴巴，“毛毛虫：却被我吸紧了嘴巴。我吃惊极了，告诉老爸：“爸—爸，我—毛毛虫——进我，进我嘴里了！呜——”老爸听我说完，便捧腹大笑，他说道：“我的小宝贝，那是杨花，是杨树的种子，吃了杨花，就会变成一棵不折不扣的小杨树了！”我好高兴哟，我可以变成挺拔的小杨树了！
从此以后的几天里，我认真地吃饭，每天都要喝一大罐水，为了让小树快乐地生长，我还时常吃一些对长高有好处的食品：胡萝卜，鱼，青菜——可就是不见新芽从我身上“抽出”，我很着急，但我心想：我是不是因为没有化肥才长不大呢？我知道农作物及植物生长要用化肥，对呀！我为了能更好地长成一棵茁壮的小杨树不惜一切金钱的代价。“妈妈，我要长成小树，去给我买化肥吧！”“什么？化肥？”妈妈大概没有听明白我的意思，不过，我丝毫不在意，完成一个远大的理想是需要时间的！实在不行，找几片叶子往脑袋上一插，“杨树来了，快让道！”老爸妈妈见了我这副狼狈的样子，也忍不住哈哈地笑了，一家三口欢乐的笑声洋溢了许久。
童年这本美丽的图书，读了许多遍，也不能让我忘却，它一直会放在“人生”这个图书馆中！
回忆初中作文3
记忆就犹如一杯香浓醇厚的咖啡在我的嘴里不断地回味。有时它很香甜，有时它很苦涩，但记忆的咖啡总给我带来许多快乐，因为它让我想到过去那美好的日子。
黑板，是教学阶段中不可缺少的道具，老师用秀美的文字，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光璀璨的舞台，他们用一笔一划，传递给我们宝贵的知识；黑板，是一本岁月的史书，是它见证了这六载同窗的喜怒哀乐——见证了我们从小鸟变成凤凰的成长历程。
语文老师在黑板上描绘了风情万种的世界——统一六国的秦始皇、喜欢养花的老舍、发现新大陆的拿破仑、献和氏璧的卞和……从黄炎两帝，到民国成立；由花丛中的百合，变为乡村里的学堂……黑板上的笔记就是一张神奇导游图，引导着我们寻找自由与梦想、寻找希望与宝藏。
数学老师在黑板上展现了数学的无尽，不仅需要大胆的设想，又需要周密的验证。我们带着对数据无限的猜想，走进了课堂。老师的板书是我们最好的导航，大家时而困惑，时而惊喜，为解开每一道难题而兴奋不已。黑板布满了红外线的通道，我们在老师的引导下小心翼翼地穿越。
英语老师在黑板上诉说着英语语法、英语句型……一切口语化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和外国人自由地交谈，于是我们打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住、细细思考。
一阵清脆的上课铃，把我从回忆中拽回了现实。看看墙上那载满了智慧的黑板，保留了多少学子学习的脚步。
又随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起，又牵出一段段黑板上的记忆…
回忆初中作文4
有些记忆，虽会随着时间的流而越来越淡，每每想起，却还是那么刻骨铭心。有些记忆，虽刻骨铭心，却终究抵不过会随着时间的流而越来越淡。有些记忆，宛如一颗种子，在我心里挑了一个最温暖的`地儿，凭着我单纯的爱心施肥，凭着我感恩的眼泪浇灌，竟在我心底生根发芽。“大手拉小手，为今天加油！”这是外公教我唱的。
小时侯的我，体弱多病，(.)就没有上过幼儿园，在与我年龄相等的孩子去上幼儿园时，我只能望着他们的背影叹息。每每这时外公大手都会接起我的小手，合着我的步伐，带着我去散散步，讲一讲，那与众不同的世界。“一样的饭，不一样的味！”这是外婆跟我说的。小时侯的我，不喜欢吃饭，吃饭对于我来说，就是一种煎熬。每每这时，外婆就对我说：“你尝尝，这碗米饭不是昨天的味，今天是甜的。”我尝了尝，不知是真的甜，还是心理反应，真有种淡淡的甜味，一冲动，全吃了，这种时侯，外婆笑得合不拢嘴。
“一撇一捺，一个人！”这是老师教我写的。小时侯，老师极有耐心的握住我的手，一笔一划地写一个字。她对我说：“认识的字多了，就会看见另一个世界。”“什么世界？”我不解。她笑笑，柔声道：“书的世界。”“书？”“嗯！”她点点头。现在想来，我却忽略了她眼里的坚定。 我记住的，就是这些零落的记忆，而那些曾经想铭记的，却在念念不忘的日子里，被遗忘了。然而，或许就是这些零落的记忆，让我的心里多了一个播像带，那些曾经的点点滴滴，日积月累，汇成了今日的温暖，以至于在冬日里的我总能感受到春天里的阳光。
回忆初中作文5
回忆起自己小时候，可真令人发笑……
奶奶腰不好，屋子里还潮湿，所以妈妈经常把被子拿到院子里晒，那被窝暖暖的，好像里面住进了太阳一般，走进闻，那是阳光的味道。
爷爷喜花草，院子里到处是那些不知名的花草，它们是爷爷一手培育长大的。有一天，爷爷把一株花草放进盆里，松土，浇水，它渐渐长大，结出了果实。
坐在一旁的我看见了爷爷的这番举动，心想：如果把阳光像花草一样种进去，是不是也会结出好多的阳光，这样，奶奶每天都可以盖舒适的被子，妈妈每天也不用那么辛苦的把被子放到院子里去晒了，我可真聪明。说干就干，我从房间里找到了一个塑料袋，走到门前，找到一处阳光最充足的地方，举起手，用力一挥，满满一袋子的阳光，心里可高兴了，我把袋子扎紧，为了防止太阳溜走。找了最肥沃的土壤，把阳光放进去，可是阳光被土一压就不见了，我又从房间找了一个又大又坚硬的玻璃瓶，举起手，用手一挥，满满的阳光，我心想：这次看你还怎么逃跑。说着，把玻璃瓶放在了花盆里，用土盖上，我跑到水管前，一手把水管安上接水处，另一边把水管放在花盆里，心想：小阳光，你要快快发芽结果哦！
接下来的每一天我都精心照看，日日浇水，施肥，我学着爷爷对待花草一样对待它，不敢有半点马虎。可它却不像爷爷的花草那样长得旺盛，我有些失落，妈妈抱着奶奶的被子出来，准备给你奶奶晒被子，见我这番举动便问我是怎么了，我把事情的原委告诉了妈妈，妈妈笑着我，说：“阳光可是种不出来的。”我问为什么，妈妈却说等我长大就知道了。
童年的这件傻事我永远不能忘记，种花种草种不了阳光，但我会给奶奶更多的温暖。
