关于初中优秀作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初中优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
我从老家刚拿过来一只稚气未脱的小狗，是个小黄狗。差不多有1个月，我把它带到邯郸养了。
刚到邯郸，它还不适应，我让它在我屋睡，它不吃东西，我给它肉都不吃，我琢磨这，应该喝奶吧，我就去买奶了，它喝了，我高兴极了，我看着它，毛绒绒的，耳朵竖着，尾巴不停的摇着，看着它我入迷了。
到晚上了，它可能不适用，晚上老是叫，叫到我睡不着，我就开灯，看着它看了一个晚上，我不睡，它也不睡。这是俺俩度过的第一个晚上。我给它起了一个名字叫熬希。
到早上，我给它喂奶，它尿了，我无语了，屋子里马上有味了，我去，那味儿，酸爽，我不想喂它了，我家住一楼，我在后院给它搭了个窝，我还是每天去喂它，我问爸爸“它会不会冷，它会不会想妈妈”我快睡觉的时候去看了它，看它安好我放心了，晚上去上厕所了，我又去看它了，它睡着了，我这一晚上光担心它了，我不知道养个狗那么难。
过了几天，我们俩熟了，每天放学在门口等我，见到我就叫，然后扑过来舔我，我被它感动了，没想到动物也有感情，这不，它又冲我来了，我高兴极了。
这几天我训练它，我想让它回屋里睡，我让它去哪里尿，它一开始不去，还是在原地尿，我不罢休，每天让它去，每天给它指，直到有一天，好像它懂了，我让它去它就去，我又指别的地方，它也去，我高兴极了。我有时候乱花钱，自从有了小狗就不乱花了，每天攒钱给它买肉，买笼子，买玩具等等，每次卖肉它都很高兴，它吃还给我叫两声。
我俩越来越关系越好，我们一起吃饭，我们一起写作业，我写它看着，前腿一趴，摇着尾巴看着我，我的小狗熬希，我很喜欢它！
初中优秀作文 篇2
女孩是多愁善感的，是冰清玉洁的。
校园女孩具有自己独特的风格，就像小桥的流水，好似高山的云海，她们是浪花里一支激荡的歌，她们是静夜中一阵最温柔的风。
校园女孩的心怎么也猜不透，校园女孩的故事更是一个色彩斑谰的梦，校园女孩爱把自己的小秘密悄悄锁进日记本里，喜欢三三两两讨论最近一部精彩的电视剧，又喜欢同唱那首《朋友》
清晨来到校园，女孩们银铃般的笑声会给人带来一天的好心情。一声“老师早”，会使你感到这群校园女孩的天真和可爱，尽管女孩们爱哭，但雨过天晴之后，阳光会更灿烂，彩虹也一定更娇媚。
别让“弱不禁风，又娇又嫩”使你们对这些校园女孩失去信心。在人群鼎沸的球场上，朝气蓬勃的校园女孩绝不比那些自以为了不起的男生差，她们那娇健的身影，旺盛的精力，不得不使你改变以往对女孩的看法。
每一个校园女孩都有着一颗好胜，好强的心，她们决不输给任何一个男孩子。在课堂上，这群天真烂漫的校园女孩收敛了许多，她们凭着一股劲，硬是争回了最好的名次；她们那一丝不苟，认真仔细的样子，真叫人感动。当然，在校园女孩春风得意或是风雨交加之际，信成了她们倾诉的对象，她们常说，人生的路，得自己去走，但切莫忘记，信是人生旅途上的一只鸿雁，一个避风的港湾，瞧，这群校园女孩对人生的感悟够深刻吧！
初中优秀作文 篇3
当年轮渲染时光的足迹，你是否还站在原地打转？——题记
不知不觉，岁月的脚步已迈入了深秋，萧萧秋雨，丝丝凉风，悄无声息的透露秋的凄凉。
静静的站在屋顶，听风呼啸耳畔，看夕阳落下地平线，偶尔彷徨，偶尔感伤。落叶随风盘旋枝头，静默飘落与大地亲吻。秋天本该是一个丰收的季节，可喜；可却因为叶子的凋零骤然萧条，可悲。
时光伴随季节的足迹由盛夏转至深秋，若不是这秋的凉意侵袭我的身体，我依然毫无知觉的徘徊在夏的轮回里，因为那里有你的印记。天真的就这么凉了，夜真的提前黑了，单薄的衣裳真的换成了厚重的外套，叶子由嫩绿变得青葱，随而飘落……而我的冬天，也真的比别人来的早了！
看着层层的落叶，轻踩漫步于上，沙沙的轻响，萦绕耳旁，若是与你牵手通往这落叶的尽头，我又怎能望着天空倍感凄凉？当痛到了边缘，我不做垂死挣扎，当时间流驶，我们不是忘记了痛，而是习惯了痛。你知道我一直在这里吗？你知道季节已经更迭吗？阳光不再有炙热的温度，黑色的潮水已迅速向后退去，温热的光线穿过交叉的十指，斑驳在青春的蓝图上。
似乎写了太多的情感，似乎每一个文字都被赋予伤感。华丽灯光下的幻影，是你重复的缩影，我伸出双手捕捉瞬间的安宁，换来的不过一场空。
今夜又一次在泪水中醒来，不知道这一段时间是怎么了，秋季的凉意，席卷整个身体，桌上的水杯里依然在泛着白沫，温热的气息，流转冰冷的空间。坐在窗前，月光微亮，我望月诉说情愫，月如水，融化你的所有温柔。在每一个失眠的夜晚，想起你的容颜。
我多想将我至于千里之外，不再对其触及，然而我还是做不到，仿佛它比我自己还要重要，与你相关，与你有染，我好像是属于夜的孩子，我不能放弃你我的回忆，每每做一件事情，你就会出现在面前
给我一个的理由，给我一种不再为难自己的勇气，让我深深记得那些美丽的面孔，抚慰那颗受伤的心灵，月光下的孤单身影，融入这黑黑的夜幕中……
脸颊还需要泪水的挂念吗？落幕的情节，既已落幕，还是追忆，时间岂能埋葬！与你的每一个瞬间，做过的每一件事……
初中优秀作文 篇4
今天，我和爸爸一起去买年货。
我们来到菜市场，爸爸先抓了一只六斤重的大公鸡，再抓了一只可爱的鸭。鸡和鸭活蹦乱跳地，吓得我不敢靠近。我们来到杀鸡的地方，爸爸把鸡鸭放到一个笼子里，有人拿过去杀了。杀鸡鸭的地方很恶心，满地都是血。爸爸说：“要等很长时间的，我们先买好其他东西再来拿鸡鸭。”
我们又买了红纸，一张是“出入平安”，另一张是“瑞气迎门”，还买了一个漂亮的“福”字。我看见那儿有几个小灯笼，装上电池就能够亮。我买了两个，橙红色的给妹妹，紫红色的给我自己。
去拿鸡鸭了，我们顺手买了开心果、瓜子和花生。领鸡鸭的地方到了，爸爸叫我别过去。可我跟着爸爸走过去了，那里到处都是鸡血鸭血，非常恶心，我马上退了回来。
到了菜市场门口，我看见了美味的饼干和果冻，流了口水，一时忘了那些恶心的事。可是，当我离开菜市场门口时，又记起了那些恶心的事，真想呕吐。
我拎着沉重的篮子回家，一会儿走，一会儿停，累得气喘嘘嘘。爸爸左手一只鸡，右手一只鸭，也一会儿走，一会儿停，也累得气喘嘘嘘了。
初中优秀作文 篇5
“你那，真有这么神？”一大早，我便跑到学校兴致勃勃地和自己的好朋友欧阳分享自己“赚钱生涯”。
“真的真的，我都赚了五六十了呢！”我连忙告诉她。
“切，我才不信你那鬼话呢，说不定，网上很多骗子的，你不要乱轻易相信别人。”欧阳语重心长地跟我说。
“我……”还没等我说完，她便挥挥手，扬长而去，留下我一个人傻傻站在那。我气的剁了剁脚，什么嘛！明明是真的，狗咬吕洞宾，不识好人心，这不教你赚钱吗，哼！真是气死我啦！
放学了，欧阳同学又找到我，“真的么你说的真的可以赚钱？”她定定地望着我。
“真的，我怎么跟你说清楚呢……”待我没说完，她便打断了我的话。“等等，我感觉有点不太对！天上不会掉馅饼，你这件事有可能真的是假的，你瞧啊，谁会无缘无故的写作文就能赚钱？除非脑子坏了，哪有这么容易就能赚到钱的，那人家赚什么，别人图什么呢？有问题！该不会是像那种传销组织拉人进去的吧，这年头网络传销都有了！”他一脸名侦探柯南的样子，语重心长的对我说，差点就没带个眼镜，带个放大镜来一起寻找蛛丝马迹了。
“哦，天呐，再见再见，再也不见！我再也不想跟你说了，我现在想回家。”我顿时心好累，我怎么交了一个这样子的朋友，简直就是曹操二号！说来也好玩，她别的什么还好，就是多疑特别的厉害。前几天我就跟他开了一个玩笑，说我把她的游戏密码盗了，她就差点勒着我的脖子掐死我。
“哎！你别跑哇，快点过来说清楚！”她气急败坏地跟在后面大喊着，我连忙，捂住耳朵，往家跑去，再也受不了啦！
你们说说，我怎么会有一个这样子的朋友呢？
初中优秀作文 篇6
四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。
这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。
初中优秀作文 篇7
三月，初春。
教室里，同学们静静地仰望着认真讲课的Y老师。一双双明亮的眼睛里都闪烁着从心灵深处升起的崇敬的.光芒。
“同学们，下面我们做实验。我这里有一个窄口杯，里面刚好能放下一个乒乓球。你能用几种方法把乒乓球取出来？”Y老师的话语中带着一种挑战的味道。
“用筷子夹”、“往杯子里倒水”、“杯口向下倒出来”、“用吸管吸”……
同学们七嘴八舌地说出了七八种办法。
“还有啊。继续！”Y老师一边把答案写到黑板上，一边鼓励大家继续开动脑筋想。
看着大家挖空心思依然山穷水尽的样子，他拿起杯子，嘴巴紧贴杯口，用力猛吹一下，乒乓球奇迹般地蹦了出来——教室里一片沸腾。
“同学们，现在我们再分析每一种办法依据了哪种力学原理。”
杠杆、浮力、重力、惯性……一个个被写到了黑板上。
“这就是我们这一章所学到的全部知识。”
大家这才明白，老师的这一个别出心裁的小实验竟完整地总结了一章的内容。不一样的是，这样的总结能让学生记得清楚、牢固。窗外，春阳高照，万物吐翠；窗内，入耳入心，润物无声。
Y就是这样一个喜欢在实验中讲解知识的老师。实验课上，全班同学没有一个不伸长脖子、睁大眼睛去观察的。Y也总会像魔术师表演魔术一样激起同学们的探索欲。他的课堂，充满挑战性、知识性和趣味性。
其实他并不是一个科班出身的物理老师。1990年师范毕业的他，因为字写得好，在乡镇教办室刻了三年的钢板字。又因为艺术功底扎实，在镇政府干了几年宣传工作。因为“想做点实实在在的事”，他主动请求调到板桥中学代课。因为做事认真，他又担任了班主任、带上了物理课。
为了能驾驭课堂，他观看教学实录、研究特级教师教案、主动请缨上公开课、找学生谈天。第一次考试，他的物理课就在年级的12个班级中名列前茅。同事闫老师说：“Y刚开始教就教得很好。”Y认为，物理课堂就应该是实验的课堂。把实验做好，既能激发学生的学习兴趣，又能让更好的让学生知其所以然。
七月，盛夏。
家住县城的Y接到了所任班级女生张某的电话。
“老师，我不能上学了……”
“为什么呢？遇到什么事了？别着急，慢慢说。”
对方不语。
“别急，你在学校等我。我一会儿到。”挂了电话，Y立即骑上摩托车十万火急地赶到了学校。
一番询问后得知，因为父亲生活不能自理，家庭经济困难，哥哥又正在上高中，张某的母亲想让她外出打工。
“你啥意见呢？”听完张某一把鼻涕一把泪的哭诉后，Y老师关切地问道。
“我要上学！”斩钉截铁的话语里没有半点犹豫。
“走，找你家长去！”Y又骑上摩托车，驮着张某，艰难地行走在泥泞的乡村小道上。
到了家，Y老师真为这个家庭的贫困而惊讶：两间破破烂烂的房屋东南角还露着天。
座谈中，Y告诉张母，张某是个很懂事的孩子，她知道节俭、刻苦、感恩。还有两个月初中就毕业了，走一步讲一步，让孩子完成学业。他向全家人承诺：往后的日子，孩子的生活费用我来资助一部分。
重新回到教室的张某，学习自然卖力。Y也总是隔三差五地给她贴补30、20元的生活费用。现在的她，正在积极备战高考。似火的骄阳，就像张某的如锦前程。
十二月，隆冬。
晚自习下课时，时针已指向了9时。Y老师拉紧上衣，扣上领口的纽扣，戴上手套，骑着自行车扎进寒冷而又漆黑的夜幕中，踏上了回家的路。他的家在离学校17公里远的县城。晚上，他骑得很慢，遇到强烈的灯光时，他总是停在路边，等车辆行驶过去时，自己才继续赶路。这样的日子，每周他要经历三次。
回到家，他迅速地热好饭菜，等刚上高中的女儿放学回到家时，他一边陪孩子吃饭，一边和孩子交流学习情况，之后照顾病床上的妻子。有人很关心地劝他调调课，别走这么晚。他一概回绝：这怎么行！咱要服从学校安排，要遵循学生接受知识的客观规律，我懂得学生的心思。
第二天中午，陪女儿吃过午饭、安顿好妻子后，他再骑着自行车到学校。由于时间都用在路上了，他担心没时间备课会影响教学效果，每次骑车出发前他总要在兜里装上一两张试卷。骑一段路，掏出来看一题，思考一会儿。车子到了终点，试卷也分析完了。有一次，风比较大，把他拿在手中的试卷给吹跑了。他追了很远，终于追上了，惹得路人用一种异样的眼神看着他。
那一段照顾家小的日子里，他都是这样走过。没有耽误学生的一节课。
因为爱，他站稳了三尺讲台，干什么都很优秀；
因为爱，他心系幼苗，让学生从容地走过花季雨季；
因为爱，他苦苦钻研教材教法，取得了骄人的成绩。
岗位虽然平凡，但他却用爱成就了自己的辉煌——桃李满天，大爱无疆！
初中优秀作文 篇8
上课了。我开始还挺起劲的，一下子不知怎的思路断了。我又眼呆呆地盯着黑板，老师说的话一点也听不进去。
这时，陈老师问:“刚才那个问题谁听懂了?”我眨眨眼缓过神来，摇摇并没有，左右张望，心想:怎么办，刚才我没听到，问同桌?算了，估计他也不知道。嗯……赌一把吧。“喂，吴XX，刚才老师说什么事呀?”我低着头，尽力压低声音。他猛地摇头:“不知道”他的声音比我还小。
举手还是不举手呢?我把手上下一伸一伸地总想举但又怕老师请我回答，眼睛时不时地瞧瞧周围的同学，我举了手可看到老师向我看来了，手又收回来了。老师的目光总感觉她马上就请我一样，“最危险的地方就是最安全的地方”这句话浮现在了我脑海里。是啊!我多次回答问题，老师应该不会请我吧。我胆怯也举了手。对了，有一个人可以发言。我把脚踢同桌，他气冲冲地瞪着我。这时，老师的目光扫到我这边来了。“吴XX，你来说。”老师点了同桌的名，“呼”我大大地叹了一口气。
他的样子可爱极了，手还时不时的搔弄我一下。我则不理他，头向另一边一摆，心中还在暗自得意。
通过了这次，我知道了上课一定要不能东张西望，要随时认真。
