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以愿望为话题的作文

时间:2024-07-13 17:03:58
以愿望为话题的作文8篇

以愿望为话题的作文8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的以愿望为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

以愿望为话题的作文1

有人很想长大,可我一点也不想,我好想回到从前。

那时,我有一个充满欢声笑语的家:童稚的欢笑,父母的庇护,还有开心的游戏……让我无忧无虑。如今,我每天都喘不过气,上学、放学、写作业、考试,想找父母说话的机会都没有了。

放学铃声响起来了,可桂老师还在讲台上滔滔不绝讲着作业,眼看其他班的学生都走光了,桂老师还在讲台上滔滔不绝。老半天后,桂老师总算开口了:“好了,上午就讲到这儿,回家后把剩下的作业写完。下午,提前1个小时到班上考试!”等桂老师把话说完,看看表,妈呀,又拖了半个小时。当时,我心里只有一个念头——赶紧回家!

匆匆吃完饭,我又得埋头赶作业了。一旁的妈妈心疼地看着我,不敢作声,深怕把我吵着,做什么事都静悄悄的。写好作业,我又匆匆收拾好书包,往学校赶。

这时候,我惊奇地发现,上学之后,我便不再和父母沟通了,每天说话都不超过十句。唉,要是能回到从前那该有多好啊!

现在,我的耳边每天都是父母的训斥,再也没有以前那种发自内心的笑了,笑去哪里了呢?是被父母的训斥赶走了?还是被繁重的作业压垮了?抑或是被烦人的考试冲没了?

我好想回到从前,回到那没有训斥,没有作业,没有压力,更不会有考试的童年,我好想好想回到从前……哪怕只有一天,甚至是几分钟。

以愿望为话题的作文2

在大家的心中一定都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧!有些人希望是自己长大后当一个威猛高大的警官,有些人希望自己长大后是一个救死扶伤的医生,还有些人希望自己成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我希望我将会是一名让学生爱戴的好老师。

大家都说老师就是一个“辛勤的园丁”坐在下面的学生是一颗颗种子,老师每天都给那些种子“浇水,施肥”,让这些种子开出各种各样的花朵,并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

我喜欢花,也喜欢种花。如果不信,我愿邀你去我家院子里,哪里处处都是花,那些花正是我用汗水浇灌的,每一朵都开得那么灿烂。

我喜欢花,所以我想当一个“园丁”,而老师就是那个我梦想中的“园丁”。

我时常痴想,假如有一天,我真的实现了我的愿望,那么一定会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。让他们欢乐的成长,让他们在风雨中茁壮的成长,让他们成为风雨中毅然开放的花朵。

我知道,要想实现自己的愿望就必须从现在开始努力拼搏,奋发图强,这样才能实现自己的愿望,难道不是吗?

所以,从现在开始,在课堂上我“偷”取老师的知识,课堂下“盗”取书本的智慧,课余时间我“抢”走长辈们的教导,让我为实现自己的愿望做一个冲刺。

与我有一样愿望的朋友们,让我们一起手牵手,走上实现愿望的旅途吧!

以愿望为话题的作文3

愿望,每一个人都有吧,但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家。

而我的愿望是当一位出色的教师

这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想做一名教师

我会和学生们生活在一起。搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通。让她们快快乐乐的,经常在适宜的时候,和她们一起玩游戏。轻松一下,不要那么累,还有,我绝对不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当,学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,因为她们还小,我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累,当然,也要让她们获得更多的知识,有一个美好的未来。

为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习。争取若干年之后,一定要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。

以愿望为话题的作文4

随着噼里啪啦的鞭炮声,随着小孩子们游戏时的欢笑声,随着白雪的飘飞声,我终于意识到——新年来了。

坐在窗旁,望着窗外的飘雪,一片一片,把我拉进了过去的时光。

“这题怎么做?”“纸条。”“给。”“自己看。”过去的时光已不可重现,无论是美好的事,悲伤的事,甚至是考试对答案的事,都已经过去了,成为了回忆。“谢谢了”“小菜一碟的事。”

“你作业没做?”“你!”我低着头,任凭老师的责怪。“老师,他昨天作业忘带回家了。”“真的?”“我会骗您吗?”“好,我相信你。”是你,在“生死关头”鼎力相助,使得我“大难不死”。

“不错,考了96分啊。”我笑着对你说,“继续努力!争取考一百!”“为什么?”你疑惑的眼神让我一时语塞,难道我要说真正的原因吗?这是因为。

“开饭了!”妈妈嘹亮的嗓音把我从回想中拉出,“许个愿望吧!”每年新年开饭时许愿成为了我们家的传统。我闭起双眼,却不知道该说什么,该想什么。好久好久,我说:“我希望在新的一年中,我爱的人和爱我的人能幸福,快乐。”

真的只是这样吗?

往事,如秋风,无声无息,一阵萧瑟,便无影无踪,无可匿迹。

算了,不说了,往事只是痛苦的回忆,忘掉他吧,忘记那痛苦的伤疤,也许在另一边会长出绿草。

新的一年已经到来,新的希望已经开始,让我们怀揣心愿,在阳光的大路上飞奔吧!

以愿望为话题的作文5

世界上每个人的愿望包罗万象,有的平凡无奇,有的天马行空,各有不同,而我的愿望呢?我的愿望就是希望地球变回以前的干净美丽。

以前的地球蓝蓝绿绿的,每个地方都美不胜收,空气又好又棒!而现在呢?随处可见垃圾,脏兮兮的,清澈的小河被废水污染了,二氧化碳变多了,从前的干净不再,树林也渐渐减少了。

我一直希望环境变回以前的美丽,可是人人都养尊处优习惯了,每天开空调,不喜欢搭乘大众交通工具,都自己开车,幸好政府十分明理,他们参与许多国际环境会议,配合订定环保相关规范,宣传环保观念等,还制定许多有关环保的相关政策,让很多人开始了解环保有多么的重要,例如现在有很多农民种菜时,都已经不用农药破坏土地了,改用有机的方式,不会破坏土地,赚的钱也不会比用农药来的少,真是一举两得。

如今,我的愿望还没有全部实现,只有一小部分觉醒了,不过好的开始是成功的一半,只要我们全部的人类,都为我们的地球尽一份心力,不破坏它,不制造过多二 氧化碳,人人爱护地球,随手做环保,相信有一天我的愿望一定能实现,地球也能回到以前的绿意盎然,又干净又美丽的模样。

以愿望为话题的作文6

在我的第一次生日时我就许下了一个心愿:能够亲身地摸到真正的雪。

雪白白的,冷冷的,从天空中落下时一摇一摆的,美丽极了。也许是因雪本身的缘故,我喜欢了它。正所谓‘瑞雪兆丰年’或雪自本身的美,人们也非常喜欢雪。喜欢雪在冬天能下大点。但令大家可悲的.是,我们这里一年四季也没雪下。为此,我那个心愿也不由自主地诞生了,我希望能够摸到真正的雪,希望我们这里将有一天能好好地下一场雪。

每当看到电视中或听到收音机里传出关于雪的资料,我也会和几个要好的小伙伴高高兴兴地聚在一起,收看或收听那个‘重大’的节目。在我们心中,能够下一场雪,能够在雪中快快乐乐地玩耍,能够惊喜地从雪中得到一种奥秘,该是一件多么高兴的事情。虽然雪是冰冻冰冻的,冻得让人发抖,冻得让人心寒,可这也冻不了我们那颗对雪渴求的炽热的心。

有时候,我们还埋怨起自己,埋怨起自己生长的这个地方为什么没雪下,埋怨起我们为什么会生长在这里、你瞧,电视中的小孩在雪中多么快乐,多么舒畅啊!他们在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人、他们在雪中无拘无束地玩,无拘无束地谈话,不时地发出的欢笑声、嬉戏声多么嘹亮、下过雪后,雪慢慢地溶化了,换来的又是一阵阵欢笑声。老农看到稻田中的禾苗张开了笑脸,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出声来、我那心愿是否又是你的心愿呢?我现在必须努力学习,要为实现我那美好的愿望而打好坚实的基础。我坚信,总有一天,我会实现我那梦寐以求的心愿。

以愿望为话题的作文7

卖火柴的小女孩的心愿是能够温暖地生活下去,保尔·柯察金的心愿是保家卫国,尼摩船长的心愿是自由自在地生活在海底。心愿,多么美好的词汇,不同的人有着不同的心愿、而我的心愿,不奢求高贵的房屋,尊重的职业。只愿和家人过好每一天。

我生活在平凡农户,没有卓越的成就。也没有出色的一技之长,我也不曾抱怨过生活,因为求得是安逸。街角里总躲落着乞丐,他们不是被命运抛弃了,而是他们从前没有为生活努力过。“可怜之人必有可恨之处”他们是很可怜,可他们没有用自己的双手去打拼,而是在街边祈求,这无疑是社会的累赘?不过社会也不应该太过冷落他们了,再给他们一次为生活拼搏的机会也罢。我比他们幸福太多。我也不艳幕那些高贵的达官显贵,毕竟他们为此付出了太多,只是在实现了自己的人生价值后还是要认清自己,太多的骄横是失败的理由。我的心愿不过是活的自在、安逸罢了。

社会也许是复杂的,这对于我来说,还不必深究,到了该去拼搏的时候总会经历的。心愿不一定是求社会变得有多么多么的美好,这都是空话,先做好自己才是根本。

我的心愿不过伟大,不是像保尔那样保家卫国。

我的心愿不过普通,不是像尼摩船长那样自由自在、悠然自得。

我的心愿不过简单,不是像卖火柴的小女孩那样奢求温暖。

心愿是满足现状再为明天拼搏罢了

以愿望为话题的作文8

晚自习课上,我的心又跳了起来。

班主任叫出一位同学,我知道,这是班主任为了鼓励某个同学才找那人谈话的。由于我的成绩不好,所以老师从没有叫过我。

我感到很委屈,因为我学习刻苦、用功,可以说全班很少能比得上我的,但我的成绩却是个中不溜。我说不清这是怎么回事,也说不清到底是哪个环节出了问题。

门开了,那同学进来,又一位同学出去了,我羡慕而又妒忌地把他目送到门口直到消失。

我很矛盾:一方面,我想拼命地使劲,真正的学出点样来,让我也能有资格被班主任找一找;另一方面,我又颇有些泄气,因为自己的努力好像白费了。我知道初三的班主任太忙了,没有太多的精力管像我这样的学生——课我不需要太多的时间,一两句就行,哪怕是批评也好。大概老师只能顾及那些有希望考上高中的学生了。

门又开了,老师踱了进来,我用眼角瞟着他,突然我发现那身体正慢慢地、一点一点地移向我。我觉得心“怦怦”地快跳到嗓子眼了。“老师要来找我了,老师要来找我谈话了····”我激动地等着,等着。终于,老师的手碰了碰我,我立刻像弹簧似地腾地站了起来,紧张的盯着老师。老师竟然被我的举动吓了一跳,忙示意我坐下,然后指了指我旁边空着的座位问“宗凌飞怎么没来上晚自习?”这时我才恍然大悟,赶忙答道;“他病了,他让我跟班长请了假。”此时此刻我真正的品尝到了“希望的肥皂泡破灭”的滋味。

老师,你什么时候能多了解一下我这样的学生啊!

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